Защиты двух бакалаврских работ - обе по теме радиопередатчиков для Индивидуального (любительского) радиовещания состоятся сегодня в 13 часов, в МТУСИ, в аудитории 413. Демонстрация радиопередатчика во время защиты, самостоятельно выполненного студенткой Анастасией Морозовой, будет вестись на частоте 1584 кГц, АМ, мощностью 25 Вт, с 12:30 до 13:30 (в соответствии с документами ГРЧЦ). Позже передатчик будет выключен для предъявления его аттестационной комиссии.

Подробности по передатчику (схема, чертежи, обсуждение) здесь:
http://tubes.radiostation.ru/arb/index.php?fm=43&act=msg&topic=5039&cur=24#22240

Все желающие поприсутствовать, могут позвонить мне на мобильник 8_916 521 2580 или на кафедру РПдУ (495) 957 7968 и подъехать к главному входу (что на улице Лапина) до 12:30 (позже Вас уже некому будет встретить, все будут заняты). Проезд ст. метро Авиамоторная, далее пешком 10 минут. После защиты для гостей будет проведена экскурсия по кафедре РПдУ, где есть, что посмотреть, и уже почти построена студенческая радиовещательная СВ-АМ станция для Индивидуального (любительского) радиовещания.

Поскольку мощность передатчика маленькая (25 Вт в режиме несущей), его слышно вокруг МТУСИ на расстояние 5 - 8 км в зависимости от помеховой обстановки (автомобильным АМ приемникам сильно мешают контактная сеть и сами троллейбусы и трамваи). Однако, при отсутствии вблизи точки приема контактной сети (например на площади перед главным входом в МГУ на Воробьевых горах) сигнал передатчика слышен превосходно и без шумов при приеме на радиовещательный автомобильный приемник.

Если кто-то услышит сигнал передатчика в указанное время в других районах города или в области, буду признателен за рапорты. В эфире будет играть музыка с компакт-диска.

Жалко, нет возможности послушать :( Поздравляю с первыми успехами в индивидуальном радиовещании!

Удачи!- на приёме, жду.

Начинаем ругать девочку ;))))) Чтоб у неё все получилось!

В наше время за такое девочку бы посадили :) видимо поэтому такими вещами тогда занимались исключительно мальчики :) Но... ради справедливости, где-то в 70-х на кафедре радиопередающих устройств Одесского политеха работал передатчик, во время сдачи экзаменов, нелегально естественно, это стало достоянием общественности, провели внутреннее расследование и всех простили и сказали так больше не делать. А теперь вот можно, всё легально и все рады. С чем от души поздравляю всех организаторов и вдохновителей данного мероприятия.

Девочке - наше всеобщее уважение. Ругать мы её тоже не будем :) ибо у девочки всё уже получилось. И мы рады не только тому, что уже всё и всем можно, но я лично рад за девочку и пусть это станет примером мальчикам. Ура!

Чуть менее 4000 метров от МТУСИ. 55-56 на слух. В машине, во дворе. Помеховая обстановка умеренная. Что странно: сигнал федингует как у дальних станций на СВ в вечернее время. Хотя, возможно, это федингует не сигнал, а помехи.

Ну чего , я вас не слышу - метро Марьино, ic-718, антенна Windom на высоте 18 этажного здания. Алекайте весь внимания МСК 12,40

Спасибо всем, кто ругал моих дипломниц! У обеих пятерки!!! Комиссия из доцентов и профессоров была в восторге дважды. Первый раз, когда Настя Морозова в начале своего доклада включила радиоприемник и продемонстрировала музыкальный сигнал передатчика, а к концу ее выступления наш инженер с кафедры принес ее передатчик и и поставил его на стол комиссии. А второй раз, когда вторая девочка Настя Тертышникова предложила комиссии теоретическую разработку радиопередатчика мощностью 250 Вт полностью на транзисторах с ШИ АМ модулятором и двойным двухтактным выходным каскадом на полевиках, работающих в классе D.
Разработки обеих дипломниц предназначены для непрофессионального повторения в домашних условиях или в радиокружках. И сейчас они обе по результатам своих работ готовят статьи для публикации.
Работаем!

Хочется думать, что Настя сама собрала конструкцию. Хотя, если это и не так, ругать её за это нельзя.
Просто это уже не так здорово.. Сейчас такое, к сожалению, распространено.
МТУСИ хороший ВУЗ, я учился по-соседству. Тоже в хорошем институте:)

Хочется думать, что Настя сама собрала конструкцию. Хотя, если это и не так, ругать её за это нельзя.
Просто это уже не так здорово.. Сейчас такое, к сожалению, распространено.


а что. инженеру-конструктору еще и обязательно самому дырки в шасси сверлить, плату травить, все распаивать? Авиаконструкторы тоже врядли клепки сами клепают... Всего не успеть. Если под ее началом и по ее данным все было собрано и заработало - это именно то что нужно, ибо и схема и технология сборки разработана, которая ведет к постройке работающего устройства не знающими всей идеи людьми. Так и должно быть.

Сергей, ну а что только для любительского повторения? Почему бы не рекомендовать вторую конструкцию для мелкосерийного производства и сертификации, тому же МАРТу? Да, СВ-вещание у нас в стране похерено основательно, но в частности и из-за того, что нет вообще в продаже передатчиков, никто их не производит, а таскать американские нам не дают. Глядишь, у девчат и дополнительных доход появится ;) да и будет достойная замена "Зоне-СВ".

rw6hrm
СВ-вещание у нас в стране похерено основательно
Вопрос:кто будет слушать СВ ? Новое поколение наверное и не знает такого диапазона...Старое поколение..зачем..есть же телевизор! Увы.

Если честно, то на "новое поколение" хочется положить с пробором. Заставлять надо слушать, не в первый раз говорю: главное для радио - это контент, железо вторично. Нет контента - нечего слушать, можно хоронить диапазон. Ну и отношение гос-ва к радио как к способу отъема денег... За бугром почему-то СВ даже процветает, но только не в роисси, в которой, видите ли, в АМ "не цЫкает"..

Да, я - идеалист, но окружение заставляет...

rw6hrm
Нет контента - нечего слушать
Полностью с Вами согласен. Во ммногих странах СВ вещание живёт и не собирается умирать. В США и Канаде например...да и не только там.

Полностью согласен с rw6hrm. В Япониях даже школьник знает что такое средние волны, они даже знают что такое короткие (短波ラジオ). В той стране широко развиты сети вещания, пусть и не синхронные. Есть даже национальная дорожная радиосеть работающая на 1620кГц, для оповещения водителей о ситуации на дороге впереди. Прекрасно работает с излучающих кабелей и в туннелях и на просторах.
Диапазон-то хороший, годный, надо его использовать.

Про Японию вообще молчу, постоянно слушаю их внутреннее вещание (через KeyHoleTV). Станцию KYOI на КВ они до сих пор вспоминают ;). А после просмотра количества лицензированных станций в Штатах, и особенно их мощности (до 500 ватт), - завидки берут...

Hob1
Хочется думать, что Настя сама собрала конструкцию.
Да. Именно так. Она сама вызвалась делать у меня свою бакалаврскую работу. Сама сказала, что хочет сделать ее не только на бумаге (в теории), но и собрать "живой", работающий радиопередатчик. Сама ездила на Митинский рынок за деталями, на строительный рынок за аллюминиевыми уголками, из которых сделано шасси, сама их пилила ножовкой в размер и потом торцевала на фрезерном станке. Сама попросила ее научить фрезеровать..... Сама размечала и сверлила все крепежные отверстия в деталях шасси. Попросила научить ее мотать "универсалью" и сама намотала анодный дроссель - 5 секций по 80 витков на сопротивлении ВС-2Вт - 1 мегом. Сама свивала в жгутик три почти десятиметровых провода для намотки контурной катушки... Сама формовала ножки микросхем и сама паяла плату синтезатора (причем, паяльник она первый раз взяла в руки лишь год назад). Сама рассчитала все элементы схемы передатчика и нашла у меня ошибки в рассчетах!!! Короче, она обрела за это время опыт реального инженера-разработчика, который может не только самостоятельно рассчитать схему, но и выдать грамотное техзадание конструктору, отследить все ляпы технологов и сопровождать ее разработку в производстве.

Поскольку я заранее предполагал, что такие вопросы мне задавать будут, да и комиссия на защите едва-ли поверит в ее самостоятельность, я сделал несколько фотографий в процессе изготовления ей радиопередатчика и принес их на Комиссию. Вот некоторые из них:
- Доводим до ума шасси передатчика: http://www.cqf.su/stuff/photo/Nastya-i-shassi-1.jpg
- Устанавливаем на шасси трансформаторы: http://www.cqf.su/stuff/photo/Nastya-i-Transy.jpg
- Первое включение синтезатора от родного блока питания: http://www.cqf.su/stuff/photo/Nastya-i-Sint.jpg
- Монтаж катодных и сеточных цепей передатчика: http://www.cqf.su/stuff/photo/Nastya-i-montazh.jpg
На двух последних фотографиях в кадре виден еще один такой же передатчик. Вот его делал я. Но мы делали их не вместе, а каждый делал свой. Я немного опережал ее, поскольку эта схема была еще не опробована, а мне нужна была гарантия, что она успеет выполнить свою бакалаврскую работу в срок.
Тем не менее, кое-что я не успел, и выходную цепь согласования и мне и ей пришлось дважды переделать, поскольку заложенное изначально схемное решение не обеспечило чистоту спектра эфирного сигнала. А поскольку передатчик изготавливался "с листа", то ошибки, соответственно, исправлячлись по ходу.
Все успели.
И демонстрация передатчика на защите бакалаврской работы прошла успешно.

Респект и уважуха! Интересно, наши самарские академики в курсе? Нужно ткнуть фэйсом...

http://forum.psuti.ru/viewtopic.php?f=22&t=2473&sid=5a7e7f7635c69dcf348d89ce65c3c7de[/url]

rw6hrm
Почему бы не рекомендовать вторую конструкцию для мелкосерийного производства и сертификации

Да. В заключении доклада второй Насти, прозвучало, что на таком же принципе возможно строить АМ радиопередатчики диапазонов НЧ, СЧ и ВЧ (ДВ, СВ и КВ) мощностью до 200 киловатт.
Ну, а средневолновый киловаттник (на пиках модулящии до 4 КВт) с КПД более 80% спокойно разместится на письменном столе и его будет несложно взять за ручку и унести одному человеку. Думаю, компания "Радиовещательные технологии" к концу этого года займется выпуском таких передатчиков для профессионального радиовещания, а ее директор в конце-концов допишет и защитит свою кандидатскую диссертацию. :-)
Работаем!

Может это и не шибко важно,для барышни,но специалист работающий руками,имеет больше авторитета и себя чувствует увереннее.

ИМХО, вообще ВСЕ должны проходить цепочку ПТУ - колледж - ВУЗ без пробелов... Пару лет на каждое звено, в возрасте с 14 до 20 лет.

Пусть каждый выберет сам, на каком этапе соскочить.

Чтобы соскок был своевременным, весь процесс должен оплачиватся именным беспроцентным государственным кредитом САМИМ ОБУЧАЮЩИМСЯ.

Забыл пароль и логин
Что странно: сигнал федингует как у дальних станций на СВ в вечернее время.

Есть такое дело. Этот же эффект замечал и Владимир Тимофеевич Поляков (RA3AAE) у себя в Новогиреево.
Это связано с типом средневолновой антенны, которую нам удалось повесить в студенческом городке МТУСИ. Это трехпроводный наклонный луч (горизонтальный узкий веер, вилка, треххвостка) длиной 100 метров (практически лямбда пополам), дальний конец которого поднят на высоту 45 метров (к крыше библиотечного корпуса), а ближний, где сходятся три луча, с высоты 28 метров имеет почти вертикальное однопроводное (открытое) снижение к окну зала передатчиков. В качестве противовеса к этой антенне мы используем контур заземления кафедры РПдУ (отдельное здание), дополнительно вкопав вертикально еще три стальных трубы по 2,5 метра, диаметром 80 мм и при засыпке землей, залив в скважины вокруг труб раствор медного купороса, как это рекомендовано при изготовлении заземления домашних передающих средневолновых антенн: http://www.cqf.su/technics8-1.html

Короче, когда Владимир Тимофеевич Поляков отмоделировал нашу антенну в Мане, оказалось, что она сильно стреляет в зенит. Этим он и объяснил интерференционные фединги на близком расстоянии, как сложение поверхностной (земной) волны с отраженной от ионосферы почти под углом в 90 градусов, что вполне реализуется на частоте 1,5 - 1,7 мегагерца. Однако, у нашей антенны получился и неслабый максимум в сторону центра города (в направлении ЮЗЗ), поэтому сигнал Настиного передатчика прекрасно был слышен на площади перед главным корпусом МГУ на Воробьевых горах.

Молодец! Желаю ей найти хорошую работу по специальности.

Заниматься любимым делом - это счастье!

Может это и не шибко важно,для барышни,но специалист работающий руками,имеет больше авторитета и себя чувствует увереннее.

Если специалист не умеет работать руками - это не специалист...

У нас девушки, заканчивающие факультет электронной техники не могли отличить резистор от предохранителя! Никто из них не работает по специальности... Зачем училсь?

rw4hfn
ИМХО, вообще ВСЕ должны проходить цепочку ПТУ - колледж - ВУЗ без пробелов... Пару лет на каждое звено, в возрасте с 14 до 20 лет.

Очень хорошее предложение! Принципиально согласен. Но я бы чуть-чуть видоизменил:
Радиокружок - техникум (колледж по специальности) - армия (войска связи) - институт.
Имея многолетний опыт преподавания в двух ВУЗ-ах, и плотно общаясь со студентами, я бы не принимал в ВУЗы на технические специальности никого, пока ребята не отслужили в армии и не получили реальный опыт работы по своей специальности в весьма жестких условиях. Увы, но у подавляющего большинства сегодняшних 18-и летних маменькиных сосунков нет ни малейшей серьезности и никакого вообще желания учиться. Как будто отбывают обязаловку, повинность, а не учатся. Отношение к учебе: "вызубрил, сдал, забыл". Постоянно слышу у четверокурсников "аргументы": "Так это было давно - на втором курсе, не поню уже!!!"
Такие студенты, как эти две Насти - как золотые зерна, встречающиеся крайне редко. Они крайне нетипичны для "нового поколения", выбирающего пепси и идущего за клинским.

Так, вот, именно для этого мы с руководством кафедры РПдУ и при поддержке ректора МТУСИ с сентября с.г. планируем организовать при кафедре радиокружок, где будем знакомить школьников и студентов с практической радиотехникой.

Работаем!

Респект и глубокое уважение таким девушкам значит будущее страны в полном порядке. Не то что собчачье отродие с треклятым домом 2 разлагают умы не сознательной молодёжи.

rw4hfn
ИМХО, вообще ВСЕ должны проходить цепочку ПТУ - колледж - ВУЗ без пробелов... Пару лет на каждое звено, в возрасте с 14 до 20 лет.

Пусть каждый выберет сам, на каком этапе соскочить.

Чтобы соскок был своевременным, весь процесс должен оплачиватся именным беспроцентным государственным кредитом САМИМ ОБУЧАЮЩИМСЯ.

Пробел как раз необходим, чтоб молодой человек осознал, а ему это надо? На счет кредита, тут уже все до нас придумано. Если работает после окончания по специальности, то кредит гасится государством, если не по специальности - то самим выпускником. И возрастные рамки не обязательны. Сейчас главное политическая воля верхов.

Зеленый глаз
Радиокружок - техникум (колледж по специальности) - армия (войска связи) - институт.
Хмм... А как тогда ваши барышни обучались бы ? :)

А в целом определенный смысл есть...

Зеленый глаз
Радиокружок - техникум (колледж по специальности) - армия (войска связи) - институт.
Я прошел все эти ступени, за исключением техникум (колледж по специальности), включая преподавание курса радиолектроники на кафедре КГУ...
Далее ИМХО: великое заблуждение, что армия дает что-либо человеку, в корне не верная цепочка...
Знания первичные дает институт, а специалистом человек становиться уже на производстве...

Имея многолетний опыт преподавания в двух ВУЗ-ах, и плотно общаясь со студентами, я бы не принимал в ВУЗы на технические специальности никого, пока ребята не отслужили в армии и не получили реальный опыт работы по своей специальности в весьма жестких условиях.
Но тут уже.... Остапа понесло....
Ув. Зеленый глаз как все интересно, особенно касаемо армии и жестких условий...
Вы отслужили хоть в армии?

Пробел как раз необходим

Немного не поняли друг друга. Пробел в виде минимум года работы по специальности - я за!

Включение в образовательную цепочку армии в принудительном порядке - категорически против! Только по желанию и с последующим предоставлением существенных льгот!

Имелась в виду невозможность поступать в ВУЗ без предшествующих ступеней...

rw6hrm
Сергей, ну а что только для любительского повторения?

Дело в том, что схемы и конструкции, предназначенные для непрофессионального домашнего повторения, должны быть ориентированы под элементную базу, материалы и технологии монтажа, которые доступны в домашних условиях. Это накладывает определенный стиль для любительских разработок. И это было учтено в обеих бакалаврских работах. В первой - на все 100% (и было показано на практике самой дипломанткой), во второй - в меньшей степени, поскольку вторая работа может иметь и серьезные промышленные применения.

И второе. Разработки, предназначенные для любительского повторения должны быть досконально "вылизаны" и схемотехнически, и конструктивно, потому, что непрофессионал, их повторяющий, должен в любом случае получить желаемый результат - рабочую конструкцию, а не разочарование в своих способностях. А поскольку к качеству радиосигнала в любительском радиовещании предъявляются такие же требования, как и к профессиональному (это далеко не SSB-хрипучка), то многие схемные решения, требующие высокой точности реализации, и, как следствие, трудоемкой настройки или отладки, неприемлемы для любительских разработок. Иными словами, любительская вещательная конструкция должна быть проработана ее разработчиком настолько, чтобы при правильном монтаже и отсутствии грубых ошибок в конструкции (оговоренных в ее описании) она заработала бы сразу после включения. Так вот, передатчик у Насти Морозовой так и заработал, как только были устранены все ошибки в монтаже. Фактически, она его настроила лишь с помощью тестера и отвертки.

Для профессиональных разработок ориентированных для промышленного изготовления нет таких жестких условий и требований. Там работают профессионалы, и к тому же всегда в цех можно вызвать разработчика, если по каким-либо причинам с настройкой устройства не справляются регулировщики.

Так, что разработки, предназначенные для массового любительского повторения должны быть проработаны на порядок лучше, чем профессиональные. Ну, собственно, вот в этом мероприятии и был проверен мой синтезатор С9-1449-1800 и идея построения АМ передатчика на его базе с выходным ламповым каскадом, работающим в импульсном режиме класса D: http://www.cqf.su/konkurs1.html