|
|
Как британские школьники раскрыли тайну Плесецка
Это произошло во времена, когда карибский ракетный кризис приблизил мир к ядерному Армагеддону, а нога человека еще не ступила на Луну.
|
| Начало » История радиосвязи
|
| Разместил: |
nomade  |
| Авторские права |
http://www.bbc.com/russian/uk/2016/04/160416_kettering_school_soviet_space_secret |
|
|
Это произошло во времена, когда карибский ракетный кризис приблизил мир к ядерному Армагеддону, а нога человека еще не ступила на Луну. Анналы холодной войны пополнились совершенно неожиданным событием, в котором решающую роль сыграли уроки физики в одной из провинциальных школ Британии.
Правда, школа была все-таки не совсем обычной. Это была мужская гимназия в городе Кеттеринг, где обучение велось с 11 лет по углубленной программе.
Обычно эффект Доплера объясняют на примере высоты звука полицейской сирены, которая меняется в зависимости от того, приближается ли машина к наблюдателю или удаляется от него.
В 1966 году преподаватель физики этой школы решил предложить своим ученикам другое проявление этого эффекта, когда частота и, соответственно, длина волны излучения, воспринимаемая наблюдателем, меняется вследствие движения источника излучения и/или движения наблюдателя (приемника).
Звали учителя Джеффри Перри, одним из его увлечений было наблюдение за космическими спутниками. Их-то он и решил использовать для демонстрации эффекта Доплера, вспоминает Майкл Синнетт, один из его бывших учеников.
"Джеффри Перри хотел продемонстрировать частоту спутника, когда тот двигался в направлении школы, над ней, а затем при удалении от школы", - рассказывает он.
Для этого нужно было специальное оборудование. И тут на сцене появляется коллега Перри, преподаватель химии Дерек Слейтер, в свободное от работы время увлекавшийся радиотехникой.
За 25 фунтов ими был приобретен армейский приемник CR-100 времен Второй мировой войны, генератор сигналов был взят напрокат, а между двумя зданиями школы был натянут провод, служивший антенной.
Оборудование установили в дальнем углу кабинета физики. Ученики должны были заходить сюда до уроков и во время перемен, чтобы записывать сигналы со спутников.
"Однажды мы заметили, что запущен спутник, сигнал которого отличался от других", - продолжает Майкл Синнетт.
Вооруженные знаниями о наклонении орбиты спутника по отношению к экватору, школьники стали отмечать маршрут таинственного космического объекта на старом глобусе. Им удалось установить таким образом, что этот спутник не был запущен с известного всем космодрома Байконур в Казахстане.
Второй запуск позволил им уточнить новое место запуска спутников. В конце концов группа учеников из гимназии Кеттеринга установила, что речь идет о новом космодроме Плесецк, который находился на расстоянии в более чем 3 тыс. км от Байконура.
Перри сообщил об открытии местной газете, а также сотрудникам научного журнала. Казалось, что эта новость никого особенно не заинтересовала. Однако 18 апреля 1966 года в школьный кабинет физики нагрянули тележурналисты с камерами. Учителям и их ученикам была уготована известность.
"То, что началось как простой эксперимент по физике, превратилось в мировое событие", - говорит Майкл Синнетт.
По словам доктора Мэтта Гранта, преподавателя Эссексского университета, это открытие совпало с утратой Западом инициативы в космической гонке.
"Для Запада это была очень хорошая новость, - говорит Грант. – Предположение, что советская программа спутников была сверхсекретной, теперь казалось просто смешным".
"Советский Союз был тогда впереди в сфере таких технологий. По этому поводу было много опасений, особенно в Америке, где тогда начали работать над программой полетов на Луну, - говорит британский ученый. – Нужно помнить, что спутники были для того времени наиболее передовой технологией. Американцы встретили сообщение об обнаружении нового космодрома с ликованием".
СССР же не признавал существование Плесецка еще целых 17 лет.
В то время журналисты писали, что британские школьники "опередили американцев" в обнаружении Плесецка. Еще один школьник из школы Кеттеринга, участвовавший в эксперименте, Боб Кристи говорит, что в США, возможно, знали о существовании этого космодрома, но открытие учеников дало повод рассекретить эту информацию.
"Смысл эксперимента заключался не в том, чтобы изучить космическую программу русских, а в том, чтобы помочь детям понять космос", - замечает он.
|
|
|
| Автор |
Комментарий |
ArturGin
Участник
 |
27 Апр 2016 13:42
Непонятно мне, как именно по допплеровскому смещению передатчика спутника вычислить место его запуска.
Может, объяснит кто?
Следующий вопрос. Зачем на секретном спутнике включать радиопередающую аппаратуру во время пролета над Великобританией?
Есть вероятность, что этим школьным радиокружком воспользовались английские спецслужбы, чтобы объяснить, откуда они узнали про Плесецк - чтобы скрыть свою агентуру.
|
rk9bb
Участник
|
02 Май 2016 09:32
Ладно бы были направленные антенны, с помощью которых можно было бы отслеживать траекторию спутников, а тут, судя по статье, антенна была проволочная, натянутая между корпусами школы. Как тут можно что-то определить? Налицо очередная утка или криворукий писатель, который не разбирается в нюансах.
|
Язь
Участник
 |
05 Май 2016 09:25 · Поправил: 05 Май 2016 09:28
Есть вероятность, что этим школьным радиокружком воспользовались английские спецслужбы, чтобы объяснить, откуда они узнали про Плесецк - чтобы скрыть свою агентуру.
Тоже так подумал. В статье весьма мутно описано использование школьниками эффекта Доплера. Сразу возникает куча уточняющих вопросов. Понятно, что простые смертные это "схавают", а вот "адепты секты Попова" - насторожились.
|
AcidJazz
Участник
|
05 Июн 2016 21:21
Да уж. Школьники, отмечающие координаты спутника на глобусе по одному лишь доплеру, экстрасенсы не иначе. А по какому доплеру они определили место старта, если во время пуска спутник неактивен, а солнечные батареи и антенна раскрываются уже на орбите? Любят у них сливать инфу через третьих лиц, как через того же предателя Резуна-Суворова, который вдруг открыл в себе писательские способности и начал сыпать малоизвестными фактами, умело перемешивая их с ложью и манипуляцией.
|
дон РЭБа
Участник
|
07 Июн 2016 22:57
CR 100-2 - всеволновый приемник для стационарных армейских радиоцентров. Диапазон частот - 60 кГц...30 МГц. Виды работы - ТЛГ (А1) и ТЛФ (А3). Гм... Маловато будет. Хотя злобноковарные конструктора могли и подвесить несколько антенн длинной 15м. Исключительно для удобства аглицких пионэров.
|
rv3duu
Участник
|
13 Июн 2016 18:10
Интересно, а были в то время опровержения к этой информации или все прошло без шума и пыли? И только мы здесь, такие опытные, обнаружили "утку" ))
|
eleven
Участник
|
16 Июн 2016 15:49
Inинтересная статья только вот вопрос какую частоту скани рвал армейский приемни.
|
eleven
Участник
|
16 Июн 2016 15:59
Это полнейшая чуш Плесецк это полярный космодром учитывая это запускались легкие спутники не для народного хозяиства которые хранили гробовое молчание над территорией представляю щей оперативный интерес
|
eleven
Участник
|
16 Июн 2016 16:13
Ссылка по тексту статьи на перемене ходили в клас где их ждал спутник со своим допертом а на другой перемене какой спутник ауж потом какая ширина полосы приема у этого крутого армейца а на фото плечистые парни наверно вторгодникий
|
ArturGin
Участник
|
18 Июн 2016 18:16
Интересно. генератор сигналов как использовался?
Выдавал опорную частоту, а доплеровский сдвиг давал некую разностную частоту в виде звука, что ли?
Тогда нужен еще НЧ частотомер, чтобы точно определять сдвиг в каждый момент времени.
|
Vladimir73
Участник
|
10 Июл 2016 14:25 · Поправил: 10 Июл 2016 14:27
Несколько элементарно - школьных рассуждений.
В те времена, спутники не умели маневрировать,
потому орбита была условно круговой, а
сечение плоскости орбиты и земной поверхности
всегда содержало точку запуска.
Параметры орбиты и частота первого спутника, на котором они
пытались изучать эффект Допплера были известны.
Обнаружив другой сигнал, элементарно прикинуть
характер круговой орбиты.
Продолжительность периода когда спутник виден наблюдателю
задает высоту орбиты.
Исходная частота сигнала спутника - среднее между
минимумом и максимумом Доплер-эффекта.
Характер изменения Доплеровского сдвига,
позволяет прикинуть угол наклона орбиты
( характер изменения лучевой скорости на наблюдателя зависит от угла
плоскости орбиты к наблюдателю)
Полученный угол наклона будет симметричным (условно говоря вправо и влево от наблюдателя)
Но это не важно, интересует линия - сечение плоскостью орбиты замной поверхности.
Направление этой линии на СССР - кто-ж еще тогда мог запустить спутник?
Я думаю все, что тогда вычислили школьники - это то,
что на этой линии нет Байконура!
Т.Е фактически СССР запустил еще один спутник - но с другого космодрома!
Это и стало для них сенсацией.
Я думаю, в те времена, даже названия Плесецк не существовало.
Был какой-нибудь обьект №5684-9347
А кто-то из репортеров раскопал эту историю,
и уже своими словами пересказал,
учитывая сегодняшние реалии.
Репортеры - такие репортеры.
ArturGin:
Тогда нужен еще НЧ частотомер, чтобы точно определять сдвиг в каждый момент времени.
В статье указано, что они приобрели для этого проекта (наблюдение Доплера). А что уже БЫЛО в школьной лаборатории - одному Богу известно. На фотографии как минимум видно еще каку-то аппаратуру и магнитофон!
Многие ли в СССР в 60-х хотя бы видели магнитофон?
А не то чтобы имели возможность в школьной лаборатории с ним работать.
|
Vladimir73
Участник
|
10 Июл 2016 14:53 · Поправил: 10 Июл 2016 21:53
ArturGin:
Непонятно мне, как именно по допплеровскому смещению передатчика спутника вычислить место его запуска.
Может, объяснит кто?
Хотя если мониторить непрерывно - можно узнать примерно,
откуда стартовал второй спутник. В статье говориться, что ВТОРОЙ ЗАПУСК
позволил уточнить место.
Т,Е второй спутник с Плесецка выдал местоположение.
Высота орбиты, а значить и скорость - известны.
Время, когда появился первый раз - позволяет вычислить место запуска. Территория СССР - не такая уж и большая :)
ArturGin:
Следующий вопрос. Зачем на секретном спутнике включать радиопередающую аппаратуру во время пролета над Великобританией?
Что значит включать аппаратуру?
Первые спутники были просты как табуретки.
Первый - вообще передатчик с аккумулятором.
И все!
Этож 60 годы, ламповый век :)
Целью запуска в то время, могло быть и настройка/калибровка средств мониторинга/телеметрии наземных комплексов.
Для этого нужен постоянный источник сигнала,
с заранее известной орбиты.
|
Vladimir73
Участник
|
10 Июл 2016 21:42 · Поправил: 10 Июл 2016 21:44
AcidJazz
Школьники, отмечающие координаты спутника на глобусе по одному лишь доплеру, экстрасенсы не иначе
Я похоже немного сумбурно описал, попробую обьяснить чуть подробнее, на пальцах так сказать.
Представь, ты стоишь ровно на середине дороги, а тут из-за горизонта появляется и на тебя едет автомобиль.
Ты его слышишь и начинаешь записывать - строить график доплера, как меняется частота.
Он проезжает сковзь тебя, удаляется и скрывается за горизонтом.
Ты имеешь график доплеровской частоты,
она меняется скажем (условно) от 24 Гц понижаясь до 16Гц ( когда автомобиль скрывается). И это снова повторяется.
Очевидно собственная частота мотора 20Гц - когда
он сковзь тебя проезжает.
Зная расстояние до горизонта (точки откуда появляется автомобиль и симметричной точки, где он скрывается) - ты
можешь этот график доплера наложить на эту линию.
И в любой момент, когда ты слышишь любую частоту этого автомобиля, скажем 22.5 Гц - по этому графику сказать,
как далеко от тебя на линии автомобиль сейчас находиться.
И вот, тот-же автомобиль появляется, ты начинаешь писать график Доплера, но он тебя объезжает по дуге и скрывается.
Ты обнаруживаешь, что график-то получился другой.
Другая дуга - другой график Доплера.
Анализируя только график Доплера, можно точно сказать по какой дуге он тебя обьехал. Условно - первая/вторая производная от графика.
Это чистая математика. Единственное, что невозможно сказать - так это справа или слева он тебя обьезжал.
А теперь представь эту дугу - вертикально :)
Вот и получишь ситуацию со спутником вместо автомобиля.
И школьники, которые по частоте Допплера наносят эти точки на глобус безо всякой мистики и экстрасенсорики :)
|
RAM
Участник
|
18 Июл 2016 00:18
И школьники, которые по частоте Допплера наносят эти точки на глобус безо всякой мистики и экстрасенсорики
И получают, условно говоря, небольшой кусок над их домом. С довольно приличной погреешностью, учитывая их приборы. Как можно по этим данным нарыть точку запуска - непонятно.
|
Vladimir73
Участник
|
18 Июл 2016 21:38 · Поправил: 18 Июл 2016 21:43
RAM
условно говоря, небольшой кусок над их домом
Параметры орбиты первого спутника земли из википедии:
перигей — 228 км
апогей — 947 км
Для высоты в 350 км дальность прямой видимости 2114,0 км.
Отнюдь не 'небольшой кусок над домом', и это для оптики или СВЧ
А учитывая, что диапазон был КВ, сигнал распространяется очень далеко, при этом доплер никуда не девается :)
В той-же википедии:
Спутник был разработан как очень простой аппарат с двумя радиомаяками для проведения траекторных измерений. Диапазоны частот передатчиков простейшего спутника (20 МГц и 40 МГц) были выбран так, чтобы слежение за спутником могли осуществлять радиолюбители.
...
Спутник излучал радиоволны на двух частотах 20,005 и 40,002 МГц в виде телеграфных посылок длительностью 0,3 с, это позволяло изучать верхние слои ионосферы, ведь до запуска первого спутника можно было наблюдать только за отражением радиоволн от областей ионосферы, лежащих ниже зоны максимальной ионизации ионосферных слоёв
|
Gun
Участник
|
22 Июл 2016 07:10
На снимке рядом с приёмником стоит гетеродинный частотомер, аналог нашего Ч4-1А или наоборот. Не помню эго диапазон измерений но килогерц наверное с 60 он начинался
|
nomade
Участник
|
07 Янв 2018 15:31
Несколько элементарно - школьных рассуждений.
Владимир, спасибо за интересные дополнения!
|
|
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные, активировавшие регистрацию и не ограниченные в доступе участники сайта!
|
| Файл создан: 17 Апр 2016 10:51, посл. исправление: 17 Апр 2016 21:09 |
|
